３年生です。
今日は、かきぞめ「ふじの山」
「ふ」も「し」も筆遣いが難しいです。
どうしても、ぐるっと回してしまう子がいます。
初めての書初めですので、足の使い方（置き方）から学びます。







苦労しながら、とっても一生懸命でした。

２年生です。
クロームブックを見て作業をしていました。
そうです。
この間、外で撮った自分の写真です。
鉄棒、ブランコ、竹馬
活動している写真を見ながら、まずは、「自分から」紙版画の土台を作ります。







上半身が出来上がってきました。
次は、下半身です。

２年生が、縄跳びをしていました。
短縄　長縄
冬の光景ですね。
「見てください。二重跳びができます。」
「あや跳びが　得意です。」
短縄で個人技を磨きます。






「はい」「はい」「はい」「はい」
声をそろえてリズムを取ります。
長縄でチーム力をあげます。





一生懸命な子供の姿がありました。

１２月１３日（水）

６年生の教室です。
手回し発電機の学習をしていましたので、のぞいてみました。
「先生、もう終わりです」
「今からまとめです」
「もしかして、まだ出している人がいるかもしれません」


やっとこ見つけた一人の手元を取ることに成功。

今日は、タイミングをはすじました。

１年生は、生活科の学習「お手伝い大作戦」で、実際に家事に関係する様々なことを行っていました。
・たたみもの
・まどふき
・しょっきあらい
・せいとん
・そうじ
たくさんの保護者ボランティアさんに手伝っていただきながらの活動です。
「じょうずだね　おうちでやっているんじゃないの？」
「てぎわがいいね」
「これからも　やってみてね」
たくさんの声掛けをしてもらいながら、みんな頑張りました。
【たたみもの】





【まどふき】





【しょっきあらい】





【せいとん】





【そうじ】





あいさつもしっかりしますし、


ふりかえりもしっかり書きます。


ふゆやすみ、ぜひ　いえで　やってみてくださいね。

１２月１２日（火）

大会議室に行くと、書初めをしている学級がありました。
５年生です。
「美しい光」
バランスを取るのが難しい字です。
みんな黙々と書いていました。







この学級が書写をしている時に出会う率が大変高いです。

３年生
校外学習から帰ってきました。

お帰りなさーい。

みんな笑顔でした。






「いちばん楽しかったところはどこですか？」
と、聞いてみたら、
いちばん人気は、
「ヤマハコミュニケーションプラザ」
でした。
ゆっくり理由が聞けなかったので、明日、教えてもらおうと思います。

こちらは、４時間目の４年生です。
「おとの　とくちょうを　生かして　音楽を　つくりましょう。」
打楽器を使って作曲する学習です。

皮をはってある楽器
金属でできた楽器
木でできた楽器
どんな音が出るのかみんなで考えた後、それぞれが楽譜を作りました。




次の時間は、３人組で実際に演奏してみます。

６年生です。
３、４時間目、大会議室で書初めをしていました。
「夢と希望」
新年らしい４文字です。
６年生ともなると、なかなか画数の多い漢字になりますね。
前回は、教室で練習したため、広い場所で行うのは、今年初ということです。






今日は、清書を一枚提出するとのことでした。
冬休みの宿題にもなるのではないでしょうか。