１１月２１日（火）

１年生が持久走の練習をしようとしていたところを見かけましたので、写真を撮りました。








安全に走るためには、コースに慣れることです。
練習は、ペース配分を覚えるのも目的の一つです。
あと１０日。
がんばろう！

今日も、持久走の練習が行われました。







一生懸命走っています！

１１月２０日（月）

企画委員会（児童会）によるチャレンジビンゴが始まりました。

カードは企画委員会のお手製です。
９マスの中に、チャレンジ種目が書かれています。

クリアしたら、〇を付けます。
縦　横　斜め　１列完成したらビンゴです。
昼休みに児童ホールに行くと、企画委員がいます。

ビンゴになった用紙と花のカードを交換します。

カードに名前を書いて、模造紙に貼っていきます。



どんな仕上がりになるのでしょうか。

３年２組が、曲がりの練習をしていました。
毛筆です。





筆をもって、半年がたちました。
ずいぶん筆運びが上手になりましたね。

今日は、５年２組に豊田学校給食センターから栄養士が来て、栄養指導をしてくれました。
栄養は、しっかりとした体を作るの秘必要です。
午前中の脳のはたらきをよくさせるため、しっかり朝食を取りましょう。
朝、「み」「に」「や」「ご」を食べてきましたか？
などなど、いろいろお話をしてくれました。



聞きながら、
「朝食なんだっけ？」
と思い出したり、
「昨日は何品目食べたんだっけ？」
とカウントしたりしてしまいました。

６年２組のバッグ作りは最終段階に入ってきました。
持ち手は付きましたでの、最後の仕上げです。






「せんせーい、糸の向きは合ってますか？」
「〇〇さん、これでいいか見てくれる？」
「いっしょにやってくれる？」
「せんせーい、下糸が出ません。」
「せんせーい、できました！」
とても一生懸命でした。

１１月１７日（土）

２年生の書写の様子です。








３年生から始まる毛筆に向け、水書版に水筆で字を書いていました。
２年生では、水書の学習を行うこと、ごぞんじでしたか？

芸術鑑賞会を行いました。
PPP（Percussion Performance Players）さんは、打楽器のみでパフォーマンスを繰り広げるチームです。
軽快なリズムとアンサンブルで、子供たちを楽しませてくれました。

初めに、オープニング




続いて、ドレミパイプによる演奏。
子供たちによる体験コーナー（代表の子供８人でドレミパイプを使い「ドレミの歌」を演奏）もありました。（都合により写真撮れませんでした）

続いてボディーパーカッション












子供たちは、メンバーの皆さんといっしょにリズム打ちを楽しみました。
みんなのりのり、楽しそうでした。
教室に戻ったら、きっとボディーパーカッションをするんだろうなぁ・・・と思いました。

そして、クラシックの音楽に合わせて「大運動会」
途中で先生も加わる演出があり、面白すぎました。











アンコールを聞いて、



お別れです。

ｐｐｐの皆さん、すてきな演奏会をありがとうございました。
今日の出会いに　感謝！！！

芸術鑑賞会を行いました。
PPP（Percussion Performance Players）さんは、打楽器のみでパフォーマンスを繰り広げるチームです。
軽快なリズムとアンサンブルで、子供たちを楽しませてくれました。
途中で、子供たちによる体験コーナーもありました。
代表の子供８人でドレミパイプを使い「ドレミの歌」を演奏しました。











１時間、体育館は、笑いと拍手の渦に巻き込まれました。
子供たち、大変のりのりでした。
次は、４～６年生です！