６年２組のバッグ作りは最終段階に入ってきました。
持ち手は付きましたでの、最後の仕上げです。






「せんせーい、糸の向きは合ってますか？」
「〇〇さん、これでいいか見てくれる？」
「いっしょにやってくれる？」
「せんせーい、下糸が出ません。」
「せんせーい、できました！」
とても一生懸命でした。

１１月１７日（土）

２年生の書写の様子です。








３年生から始まる毛筆に向け、水書版に水筆で字を書いていました。
２年生では、水書の学習を行うこと、ごぞんじでしたか？

芸術鑑賞会を行いました。
PPP（Percussion Performance Players）さんは、打楽器のみでパフォーマンスを繰り広げるチームです。
軽快なリズムとアンサンブルで、子供たちを楽しませてくれました。

初めに、オープニング




続いて、ドレミパイプによる演奏。
子供たちによる体験コーナー（代表の子供８人でドレミパイプを使い「ドレミの歌」を演奏）もありました。（都合により写真撮れませんでした）

続いてボディーパーカッション












子供たちは、メンバーの皆さんといっしょにリズム打ちを楽しみました。
みんなのりのり、楽しそうでした。
教室に戻ったら、きっとボディーパーカッションをするんだろうなぁ・・・と思いました。

そして、クラシックの音楽に合わせて「大運動会」
途中で先生も加わる演出があり、面白すぎました。











アンコールを聞いて、



お別れです。

ｐｐｐの皆さん、すてきな演奏会をありがとうございました。
今日の出会いに　感謝！！！

芸術鑑賞会を行いました。
PPP（Percussion Performance Players）さんは、打楽器のみでパフォーマンスを繰り広げるチームです。
軽快なリズムとアンサンブルで、子供たちを楽しませてくれました。
途中で、子供たちによる体験コーナーもありました。
代表の子供８人でドレミパイプを使い「ドレミの歌」を演奏しました。











１時間、体育館は、笑いと拍手の渦に巻き込まれました。
子供たち、大変のりのりでした。
次は、４～６年生です！

５年２組の家庭科でランチョンマットを作っています。
仮縫いがやっと終わりました。（はずです）









ミシンボランティアさんのお助けを受けながら、子供たちは一生懸命活動しています。
いつもありがとうございます。

１１月１６日（木）

おはようごさいます。
元気よく登校してきました。





今日は、芸術鑑賞会を行います。
PPP（Percussion Performance Players）の皆さんが来ますよ！

本年度より　４年生以上は、
　①　１２００ｍ
　②　１５００ｍ
　③　１８００ｍ
の中から距離を自分で選択し、自分で決めた目標達成に向けて、頑張るようにしました。

１８００ｍ　４～６年生
いちばん距離が長いグループです。










さすがのスピードでした。（みんなびっくり）

試走では、どの子供も自分で決めた距離を走り切りました。
本番は２週間後、楽しんで練習して、楽しんで走りましょう。

本年度より　４年生以上は、
　①　１２００ｍ
　②　１５００ｍ
　③　１８００ｍ
の中から距離を自分で選択し、自分で決めた目標達成に向けて、頑張るようにしました。

１５００ｍは、希望者が多かったので、
　あ　１５００ｍ　４～６年生　女子Ａ
　い　１５００ｍ　４～６年生　女子Ｂ
　う　１５００ｍ　４～６年生　男子
に分けて走りました。

１５００ｍ　４～６年生　男子











走る前に「緊張するー」と言っていましたが、走ってみてどうでしたか？

本年度より　４年生以上は、
　①　１２００ｍ
　②　１５００ｍ
　③　１８００ｍ
の中から距離を自分で選択し、自分で決めた目標達成に向けて、頑張るようにしました。

１５００ｍは、希望者が多かったので、
　あ　１５００ｍ　４～６年生　女子Ａ
　い　１５００ｍ　４～６年生　女子Ｂ
　う　１５００ｍ　４～６年生　男子
に分けて走りました。

１５００ｍ　４～６年生　女子Ｂ









「疲れたー」
と言いながらも、やり切った子供たちの顔をたくさん見ることができました。