９月２８日（木）

修学旅行２日目
朝の食事の様子が届きました。

元気に過ごしているようで安心しています。

今日は、国会議事堂に出掛けます。
わくわくしていることでしょう。

ここにも

ここにも

ここにも

ここにも

ここにも

います。
豊田南中学校２年生
職場体験実施中

本日の給食
ぎゅうにゅう
ごはん
とうふのみそしる
さけのこめこふらい
だいずとひじきのいために
りんご

３年生の教室におじゃましました。







【子供の感想】
・フライがカリカリしていておいしいです。
・みそしるの具がたくさん入っているのがいいです。
・ひじきは、ごはんにとっても合う。ごはんが進みます。

書写の時間
毛筆の学習をしています。


お手本をよく見て、練習する姿は真剣そのもの


一生懸命書いただけに、どれを出そうか迷います。
職場体験学習に来ている豊田南中学校の２年生に聞きます。
「どっちが良いと思いますか？」
すると、こんな返事が返ってきました。
「自分はどちらが良いと思いますか？」
さすがですね。（私もいつもそう聞いています。）


中学生は、今日、明日の２日間、豊田南小に来ます。

９月２７日（水）

６年生、今日から１泊２日の修学旅行。

安全に楽しく過ごせることを願っています。
修学旅行に　いってらっしゃ～い！

４年生、毛筆の時間です。
「はす」
ひらがなは、大変難しいです。
真剣に書き、





提出に悩み、（どっちがいいかな）

お気に入りの１枚を提出します。


本日のテーマ、「むすび」なり。

　そらのてっぺんなんかつめたくてつめたくてまるでカチカチのやきをかけた鋼はがねです。
　そして星ほしがいっぱいです。けれども東ひがしの空そらはもうやさしいききょうの花はなびらのようにあやしい底光そこびかりをはじめました。
　その明あけ方がたの空そらの下した、ひるの鳥とりでもゆかない高たかいところをするどい霜しものかけらが風かぜに流ながされてサラサラサラサラ南みなみのほうへとんでゆきました。
　じつにそのかすかな音おとが丘おかの上うえの一本ぽんいちょうの木きに聞きこえるくらいすみきった明あけ方がたです。
　いちょうの実みはみんないちどに目めをさましました。そしてドキッとしたのです。きょうこそはたしかに旅たびだちの日ひでした。みんなも前まえからそう思おもっていましたし、きのうの夕方ゆうがたやってきた二わのカラスもそういいました。
「ぼくなんか落おちるとちゅうで目めがまわらないだろうか。」一つの実みがいいました。
「よく目めをつぶっていけばいいさ。」も一つが答こたえました。
・・・・・つづく

宮沢賢治「いちょうの実」






６年生の図工です。
子供たちが描く宮沢賢治の世界は・・・・。

本校の音楽室は、６角形をしています。
どこの方角からも光が入り大変明るいのですが、その分熱も上がり、室温が大変高くなります。
夏になると、「暑いなぁ」となりますが、本年度から音楽室にエアコンが付き、大変良い環境となりました。

そんな教室で、子供たちは、歌を歌ったり、楽器を演奏したりして、音楽に親しむとともに、技能を身に付けています。







ちなみに、理科室にも本年度からエアコンが入りました。

９月２６日（火）
朝夕涼しくなりました。

体育館や運動場で体育ができるようになりました。
ということで、体育館に行ってみました。
体育をしていました。

１年生は、ドッジボール





「ルールを覚えてできるようになった。楽しい。」
とのことで、みんな張り切って投げたり、逃げたりしていました。

３年生は、投力向上練習とザースボール（チームスポーツ）




夏休みに静岡産業大学の先生から教わった運動方法です。
子供たちは、のみこみが早いです。

５年生は、キャッチバレーボール




対面型ボールゲームです。
様子が分かる写真を撮りたかったのですが、試合を終えて、振り返りをしているところでした。
「強く打つと見せかけて、そっと落とす技を使いました。」
と、発表していました。
フェイント攻撃ですね。
子供たちは、いろいろ考えながら活動し、学びを深めていきます。