本日は　雨
昼休み　室内で過ごす　子供たちに　出会いました
が・・・・、
カメラを向けると、
すぐにポーズをとります。
いいですね。

４年生の外国語です。
「this is my favorite place」
自分の好きな場所に道案内する学習です。
まずは、２人組であいさつ



教科書には、学校の校内図が載っています。

子供たちは、自分で教室の配置を考えます。


「こんな学校どうかなぁ？」


そして、２人組で、
「go straight」
「turn left」
「turn right」
を使って教室まで道案内します。



楽しそうでした。

２月２１日（水）

６年生の「卒業式練習」が始まっています。
今日は、証書授与
「本番、緊張して頭の中が真っ白になるかもしれません。そうならないように、しっかり練習しましょう。」
と、気合を入れました。










卒業まであと少し
６年生との時間を大切にしたいなと思いました。

今日の子供たちです。
時間のある時には、休み時間等のショットをお届けします。

６年生　図工「未来のわたし」
未来の自分を想像して、立体作品を作ります。
昨年度の作品は、こちら。

パン屋さんになることを想像して制作しました。
そして、今、６年生は、作品の構想を立てています。









テニスプレーヤー
ペットショップ
などなど、いろいろな将来像が見られそうです。

５年生　音楽の学習です。
クロームブックに向かっています。
使っているのは、「スクラッチ」
いわゆるプログラミングです。












何をしているのでしょうか？

作曲です。

４年生の書写です。
今日の課題は「大地」
課題を提出したら、書きたい文字を選んで練習します。








子供たちは、どんな文字を選んだのでしょうか。

２月２０日（火）

１年生のチューリップです。

春間近

本日のＰＴＡ授業参観会・学級懇談会への御参加、ありがとうごさいました。
そして、たくさんお声掛けいただき、ありがとうごさいました。
「最近、〇っ〇〇が、出ていますね。」
と、時々フレームインしていることに気が付いているというお話も聞くことができました。
とても嬉しいです。

これからもポプラっ子への応援をよろしくお願いします。ぺい