清掃の様子を撮影しました。
たいへん一生懸命です。








今日の学校紹介は、これでおしまいです。
また、明日。

４年２組が、国語の教材でもある「ごんぎつね」の絵を、図画工作の学習で描いていました。
何度も
何度も
何度も
読んだ
読み込んだ物語です。
豊かに想像しながら、描いていました。








なかなかダイナミックだと思いませんか？

６年３組が、お話の絵の仕上げをしているところに出会いました。
といっても、授業終了間近で、もうすぐ片付けというところ。
担任が、投げ掛け、仕掛けをして出来上がっています。
写真を撮りましたので、想像して御覧ください。








時間の関係で、どのような仕組みになっているのか、、取材できませんでした。
また聞いてみます。

１０月１１日（水）

放課後、今日もカメをもってやって来ました。

ずいぶん大きくなったと思ったら、この間とは違うカメだとのこと。

カメ、好きなんですね。

２年生の図工では、「わっかでへんしん」の学習をしています。
画用紙とゴムとホチキスでわっかを作って、頭や腕に付けたり、腰に巻いたりして、変身します。
想像的な学習に、子供たちは夢中になって取り組みます。






記念写真を撮らせてもらいました。


みんなおしゃれさんですね。

昨日、今日とボール投げの測定をしていましたが、これでおしまいです。
【５年生】






【４年生】








きろくは、いかがでしたか？

１年生が、運動場にやって来ました。


何をするのでしょう。
ボール投げの測定です。
投げ方（ボールを持っていない方の手を前に出す、ボールを持っていない方の足も前に出す）や、ルール（運動場に書いてある枠の中から投げる、扇状に広がっているラインの中に投げる）を確認して、さあ練習です。

そして、練習が終わったら、一人２球ずつ投げます。
拾い方も教わります。
１列に並んで自分のところにボールが来たら拾って戻します。
決してボールを拾いに前に出てはいけません。
当たったら危険です。


１球目、行きまーす。


それっ。


２球目です。

行きまーす。

よいしょ。

ボール投げ測定は、たぶん、人生初でしょう。

ＰＴＡ挨拶運動の日は、「挨拶シールの日」でもあります。
「おはようごさいます。」
いつものように昇降口で挨拶をして校舎に入ります。

ＰＴＡ挨拶運動の日は、挨拶シールの日でもあります。

さぁ、どこに挨拶名人がいるでしょうか。
探しに行ってみましょう。
「おはようございます。」
いました
いました
挨拶名人
「シールをどうぞ。」

シールを受けとった子供は、挨拶シールカードにはります。


教室を回っていくと、シールカードを見せてくれた子供がいました。
「見てください、こんなに増えました。」

シールをもらうから挨拶するのではなく、
日常的に『自分から』挨拶ができるポプラっ子でいてほしいです。

１０月６日（金）

今日は、ＰＴＡ挨拶運動の日です。
役員の皆さんが、北（正）門と南門に立って、挨拶をしてくれます。
「おはようごさいます。」
きもちのよい挨拶が、『自分から』できたでしょうか。


今日は、挨拶シールの日でもあります。