週末です。














あとは　修了式を　待つのみ

３年３組
大会議室でお楽しみ会の準備をしていました。

子供たち、
「ぼくたちが計画します」
ということで、学級担任は内容を知りません。
椅子も自分たちで並べました。


学級担任は、目隠し状態です。

でくでく　でくでく　手をつないで歩きます。

子供たちは、座って待ちます。

先生が、大会議室に入りました。
目隠しを取ります。

なんと、学級担任への感謝の会でした。

会の台本は、ｉＰａｄにありました。

代表の子供が感謝の言葉を述べ、




先生に内緒で作ったプレゼントを渡しました。


子供たちの行動力、すごいです。



ここまでできるように育てたのは、学級担任です。
すごいぞ３年３組！！！

６年生に会いに行きましょう。

どこにいるのかな？
いました。
いました。
ここにいました。




さて、ここはどこでしょう。
それは・・・
時計台の中です。


時計台から見える景色はいかがでしたか？

６年生３人組がやってきました。
手に黄緑色の何を持っています。

なんと、私へのプレゼントでした。

ミシンで縫ったそうです。

大好きなサッカーのタオルを使ってありました。

大事なタオルでしょうに・・・
雑巾としてはもったいなくって使えない・・・
敷物にして毎日見れるようにします。

こちらは校長室にやって来た３人組

校長先生に何か渡しています。
何でしょう。

プレートでした。

早速　校長室前に飾りました。

６年生のみなさん　ありがとうございます。

３月１５日（金）
真っ青な空です。

６年生　いどおり（総合的な学習の時間）
「地域をプロデュース」発表会　その２

この１年間、６年生は、地域の良さを学んできました。
そして、グループごとに井通地区・磐田をプロデュースするPR活動を考えました。
昨日は、各クラスから選出された２グループが発表を行いました。
①「隠れた史跡の価値を再発見」
②「家康を逃がせ」
③「長藤の歴史をもっと知ってもらうためには」
④「磐田スプリングフェスティバル」
⑤「磐田を知ろう　わくわく歴史ツアー」
⑥「一言坂を有名にしよう」


どのグループも大変立派な発表でした。

磐田　サイコー！

６年生　いどおり（総合的な学習の時間）
「地域をプロデュース」発表会　その１

６年２組は、磐田について調べ、劇にしました。
その名も
徳川家康ＶＳ武田信玄
「いどおりバトル　一言坂の戦い」























シナリオ
大道具
衣装
演者
それぞれが担当となり、みんなで一つの作品に仕上げました。
予想以上のクオリティーに感心しました。

「地域をプロデュース」発表会　その２
は、明日お伝えします。

３年生から２年生に、３年生の生活や学習を伝えました。

３年１組
　↓
２年１組








３年２組
　↓
２年２組







３年３組
　↓
２年３組












２年生は、３年生になるのがますます楽しみになったことでしょう。
３年生の皆さん、ありがとうございました。

１年生がｉＰａｄを持ってベランダに向かっています。

何かを撮影しているようです。

チューリップです。



席についたら、写真に記録をつけます。

見て
触って
香って
様子や感じたことを書き込んでいきます。

この後、大型モニターでかいた記録を共有するそうです。

時代は変わりました。

５年１組が図工室におりました。

ちょっとのぞいてみましょう。

糸の子で板を切っています。

それに色を付けて


組み立てます。


できました。

できました。

最後は糸の子をきれいにして終わりです。

楽しい学習でした。