社会ではいろいろな人が関わり、支え合って生活しています。
どんな人も幸せに生きる、それが福祉です。

５年生は、いどおり（総合的な学習の時間）で、福祉の学習を始めました。
まずは、導入。
学年で自分たちの周りにどんな人がいるのか、これからどんな学習していくのか、見通しをもちました。


そして、学校にある福祉の工夫を探しました。

【玄関】
バリアフリー

【昇降口】
バリアフリー

【トイレ】
バリアフリー

【音楽室】
スロープ

【多目的トイレ】
各階にあります

【エレベーター】
けがをしたときなどに職員や子供が使用

【エレベーター】
点字表示

【廊下】
点字ブロック

【廊下】
手すり

【教室表示】
英語も

【水道】
弱い力でもひねることができる

【水道】
後ろに支え

豊田南小学校は、バリアフリーです。
この学校に入学し、生活してきた子供たちは、どの学校も同じような環境になっていると思っていたらしく、
「このような学校はめってにないよ。」
というと、
「えーーーーー。」
と大変おどろいていました。

５月13日（土）
ＰＴＡ奉仕作業を行いました。
今回は、２年生と４年生の親子が担当でした。
27日（土）に運動会を控えています。
美しいな環境で体を動かすことを楽しんでほしいです。









本日、活動いただいたみなさん、ありがとうございました。

３、４年
今日のソーラン節の様子です。










３年は４年に
４年は３年に
見せ合いをしていました。

１年生が生活科の学習で、アサガオの種を蒔きました。
教室で蒔き方を勉強してから、


外に出て、さっそく種まきです。

鉢に土を入れて



一粒一粒確認してから

種を蒔きます。

友達と協力しながら作業を進めていました。









芽が出るのは、いつかな？

５月12日（金）

もうすぐ３時間目が始まるという時、図工室に２年３組の子供たちがいました。
「ふしぎなたまご」という作品を作っているところだそうです。
今日は、絵の具を使う学習です。







どんな作品になったのでしょうか。

昼休みに子供たちとドッジボールをしました。
最初は、同じ学級の子供たちだけでしたが、
他学級、他学年の子供も
「いーれて」
と、加わり異学年交流ができました。
子供たちのパワーはすごくて、中に入るのは断念。
外野を務めました。





楽しかったなぁ。

今日も３、４年は、ソーラン節の練習です。
体育館から威勢の良い声が聞こえてきました。













どっこいしょー　どっこいしょ

１、２年生が運動会で踊るダンスの練習をしていました。
途中で、
ぺったんこ（開脚）
前曲げ（前屈）
ブリッジ
の技が入っていて
「ふむふむ『ポプラっ子体操』だな」
と感心しました。









一生懸命練習していました。